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小学数学课程融入STEM教育理念的研究与实践 被引量:2

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摘要 当前STEM教育理念得到普及和推广,STEM教育理念注重跨学科的整合、注重真实情境的创设,强调学生解决问题过程的真实性。本文阐述小学数学课程融入STEM教育理念的意义,从五个方面总结小学数学课程融入STEM教育理念的教学策略,旨在将STEM教育理念应用到小学数学教学中,促进学生综合素养的发展。
作者 周大炜
出处 《中小学电教(综合)》 2020年第9期79-80,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献16

同被引文献6

引证文献2

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