提高小学科学课堂教学质量的策略

科学作为小学科目之一,其综合性和探索性超出了其他的科目。同时,新课改也对科学教学提出了更高的要求。特以小学科学为研究对象,点明开设科学课的主要目的,分析小学科学课堂中存在的问题,并提出针对性的解决策略。