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谈小学语文教学中口语交际能力的培养措施 被引量:1

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摘要 口语交际不仅需要学生具有良好的听说能力,还要具有良好的举止言谈、临场应变、表情达意等多方面的能力和素养。可见,培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,必须受到教师的高度重视。作为语文教师,就要遵循新课改与素质教育的要求,将口语交际教学作为教学重点,积极转变自身的思想观念,创新优化自身的教学方法,在循序渐进中培养学生的口语交际能力。
作者 王永吉
出处 《学周刊》 2020年第33期23-24,共2页 Learning Weekly
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