基于学习迁移理论下的小学语文课堂教学策略分析

学习迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。在开展小学语文教学过程中,由于语文教学内容本身有很多都是与人们日常生活中的各个元素紧密联系的,所以学生已获得的知识、动作技能和情感态度非常容易对新的学习内容有积极的影响,这就是学习迁移起到的作用。由于小学语文教学中有大量的新、旧知识,要想让学生更加灵活地掌握这些知识,必须充分运用学习迁移理论开展教学,从而达到提升学生学习效率的教学目标。