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环境心理学在应用型人才培养中的作用与实践

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摘要 应用型人才培养是社会发展的需要,也是高等教育的发展方向。环境心理学研究可以为应用型人才思维能力、多元智能、内在潜力以及情商水平的开发与培养奠定理论基础,从而促进应用型人才的全面发展。为了达到这样的目标,可以采用合理调整环境、优化课程设置、落实实践环节以及创新前沿指导等策略来开展人才培养工作,从而为培养优秀、全面的应用型人才提供支撑。 The cultivation of applied talents is the need of social development and the development direction of higher education.Environmental psychology research can lay a theoretical foundation for the development and cultivation of applied talents'thinking ability,multiple intelligences,inherent potential,and emotional intelligence level,thereby promoting the comprehensive development of applied talents.In order to achieve this goal,strategies such as rationally adjusting the environment,optimizing course settings,implementing practical links,and cutting-edge guidance for innovation can be used to carry out talent training,thereby providing support for training excellent and comprehensive application-oriented talents.
作者 刘颖
出处 《高教学刊》 2020年第34期149-152,共4页 Journal of Higher Education
基金 天津市学校心理健康教育研究项目资助“‘课程思政’视阈下高校与中小学心理健康教育课程的纵向衔接研究”(编号:XLZX-G201939) 河北工业大学2019年度本科教育教学改革研究项目(学生工作专项)“基于生态心理学的高校学生学业成绩评价模型的构建与研究”(编号:F201903002)。
关键词 应用型人才 环境心理学 高等教育 applied talents environmental psychology higher education
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