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小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
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摘要
新课程背景下的语文教学,主要是培养学生的阅读能力及分析能力,结合不同的语文情境,进行高效、完整的阅读,从而提升学生阅读水平。因此,教师需借助合理的教学方法培养学生的理解分析能力,使学生掌握阅读技巧及方法。基于此,文章分析了培养小学语文阅读能力的重要性,并重点分析了学生阅读能力的培养策略。
作者
赵贵玲
机构地区
山东省日照市岚山区明珠路小学
出处
《教育界》
2020年第37期14-15,共2页
关键词
小学语文教学
阅读能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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