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微课在小学音乐教学中的优势及在不同教学内容中的运用
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摘要
在音乐教学过程中有效应用微课教学方式,能够调动学生的视听兴趣,并且使学生对于音乐艺术产生强烈的内心体验。借助视频等各类教学辅助方式能够培养学生的音乐审美观念,提高学生鉴赏能力。在实践教学过程中,教师应当大胆地进行探索实践。文章研究了如何在小学音乐课程教学中有效应用微课教学方式。
作者
范慧
机构地区
日照市东港实验学校
出处
《教育界》
2020年第37期60-61,共2页
关键词
新课程标准
小学音乐
微课
教学优势
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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