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统编语文教材中的小古文精读探究 被引量:1

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摘要 统编小学语文教材编入了15篇小古文,小古文教学对教师而言是一项艰巨挑战。教师要尽可能地开发教材资源,精读教材小古文,拓展阅读关联古诗文,了解古文字词,熟悉古文句式,丰富古文素养,拥抱中华文化的文字之趣、词句之变、文韵之美和文化之博。
作者 张明凤
出处 《江苏教育》 2020年第65期27-29,32,共4页
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