摘要
随着新时代教育信息化的发展,智慧学习环境成为教学空间发展的新趋势。为了实现新环境下的有效教学,文章在分析智慧学习环境与个性化学习内涵特性的基础上,发掘了智慧学习环境中四个支撑个性化学习的要点:大数据支持、海量资源支持、多元工具支持和即时评价支持。进一步探讨了智慧学习环境个性化学习的关键环节,以及各环节的应用技术和实现目标。最后依托智慧学习环境,以“课前——学情分析为核心,课中——师生互动为关键,课后——以个性化辅导为重点”为主线,从环境支持、教师、学生三个维度阐释了基于智慧学习环境的个性化学习模式。
出处
《中国教育信息化》
2020年第19期27-31,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“在线学习平台支撑下的BOPPPS教学模式应用与改进研究——以河北大学为例”(项目编号:2017GJJG004)的阶段性研究成果。