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区域性推进高中阶段教育普及的战略定位与攻坚策略 被引量:3

The Strategic Positioning and Tackling Strategies for Promoting the Popularization of High School Education on a Regional Level
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摘要 我国高中阶段教育的普及进入攻坚克难阶段。整体来看,2018年,我国高中阶段毛入学率已经达到88.8%,基本接近90%的战略目标。但局部来看,在普及程度、普及速度、普及结构等方面存在明显的区域差异。高中阶段教育的普及攻坚,一方面要立于全国高度,做好宏观统筹并下好全国"一盘棋",另一方面又要结合区域实际,分区、分层、分类地差异化推进。国家应以不利地区为"教育优先区"、以有质量的普及为主旨、以中职教育为增长极,对不同区域高中阶段教育普及的侧重点、关键点和生长点等进行顶层设计和战略定位。在此基础上,通过明确高中教育普及的政策标准、采取超常规的政策举措、提升区域高中教育与地方社会经济发展的耦合协调度等策略,进一步来规范、引领和推动高中阶段教育在不同区域的深度推进与全面普及。
作者 刘丽群 李汉学 LIU Liqun;LI Hanxue
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第10期34-40,共7页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 湖南省教育科学规划重大委托项目“新高考背景下湖南普通高中教育质量提升研究”(项目编号:XJK17ZDWT01)研究成果。
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参考文献11

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