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特色普通高中建设中的道、势、术融合——基于上海市特色普通高中创建实践的分析 被引量:5

The Integration of Priciple,Situation and Method in the Construction of Characteristic Ordinary High School:Based on the Analysis of the Establishment Practice of Characteristic Ordinary High Schools in Shanghai
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摘要 普通高中多样化、特色化发展是当前与未来普通高中发展的方向。上海市特色普通高中经过近十年的推进,已取得了一定的成效。借用传统文化中"道势术"理念来分析上海市特色普通高中创建实践:在特色普通高中创建过程中,"道"是引领特色普通高中建设的理念;"势"是特色普通高中建设所依赖的环境与资源;"术"作为特色普通高中建设中的特色项目与创建载体。分析发现,在上海市特色普通高中创建中存在着一些不足,主要表现为"道"不明、"势"不足、"术"不强。特色普通高中创建中"道势术"的融合要求做到以"道"的培育为核心,形成定位科学的特色办学理念;造"势"与聚"势"并重,特色普通高中创建应顺势而为;做强做优"术",全面加强特色创建载体建设。
作者 朱丽 ZHU Li
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第10期41-46,共6页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1叶圣陶.今日中国的小学教育,叶圣陶教育文集[M].人民教育出版社,1994,(2):8.
  • 2叶圣陶.如果我当教师,叶圣陶教育文集[M].人民教育出版社,1994,(2):8.

同被引文献119

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二级引证文献7

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