摘要
流行演唱之所以受到越来越多人的青睐,缘于它是一门可以很好释放身心压力的艺术学科,它在我国声乐教学史上是一个富有朝气的年轻专业。当前,我国很多学校都开设了流行演唱课程,但我国流行演唱教学理念中大都强调声音,注重演唱技术技巧训练。随着对流行演唱实际教学领域认识的深入,逐渐认识到将声音作为"唯一"的标准、把声音演唱技术作为教学主要内容是错误的,过于强调"声音"和"歌唱技巧"的重要性,导致了"声音至上"的偏失问题。因此,我们要勇于探索和创新流行演唱教学模式与课程设置,总结出一套行之有效的教学方法,将流行音乐审美和教育艺术进行联合,让流行演唱以鲜活的艺术生命力、创造力活跃在我国音乐演唱舞台之上。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期139-139,共1页
Journal of The Chinese Society of Education