“战疫课堂”课程思政教学设计与实施创新研究——以《财务报表》课程为例

针对特殊疫情期间线上开展远程教学要实现价值塑造和知识传授同频共振的现实要求,以《财务报表》课程内容为例,设计了以课程思政目标为核心,以知识目标和能力目标为依托的“德、知、行”三维立体教学目标,深入解析课程思政理念与专业教学内容的有机融合过程,研究了线上教学实施课程思政的具体做法和取得的实效和经验.结果表明:要将“战疫课堂”打造成“最美课堂”,关键在教师,教师要坚持角色创新、内容创新和方法创新,才能更好地引导学生树立正确的价值观,成为社会主义事业建设者和接班人。