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刍议小学语文阅读教学中学生想象力的培养
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摘要
想象是一种独特的思维品质,良好的想象有助于加深学生对课文内容的理解和感知,在小学语文教学中,引导学生想象是一个不可或缺的环节,而培养学生想象力更是语文教师的重要职责。下文笔者以小学语文阅读教学为例,刍议学生想象力的培养。
作者
刘娟
机构地区
贵州省黎平县城关第一小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第8期77-77,共1页
关键词
小学语文
想象力
阅读
创造
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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