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试论新课改下小学语文教学模式分析

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摘要 在小学教育中,语文学科是学生学习的主要课程之一,也是学生获取知识的重要途径。在新课程改革的背景下,语文教师应运用现代教学方法,培养学生运用汉语知识的能力,激发学生的思维能力,提高学生的学习效率。
作者 王想想
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第8期108-108,共1页
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