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试论新课改下小学语文教学模式分析
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摘要
在小学教育中,语文学科是学生学习的主要课程之一,也是学生获取知识的重要途径。在新课程改革的背景下,语文教师应运用现代教学方法,培养学生运用汉语知识的能力,激发学生的思维能力,提高学生的学习效率。
作者
王想想
机构地区
浙江省温州市泰顺县文祥小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第8期108-108,共1页
关键词
新课程改革
小学语文
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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