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医学院校面向应用物理学专业高等数学课程的P-MAP教学设计

P_MAP Teaching Design of Advanced Mathematics for Applied Physics Major in Medical College
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摘要 为了克服传统教学中存在的缺陷,在分析应用物理学专业高等数学课程教学现状的基础上,剖析教学上的难点,提出了适合应用物理学专业高等数学课程的P-MAP教学设计策略,实施以“问题、建模、算法、编程”为主要内容的应用物理学专业高等数学课程的P-MAP教学设计,培养应用物理学专业学生的理论分析能力、解决问题能力和创新能力。 In order to overcome the shortcomings in traditional teaching,on the basis of analyzing the teaching status of advanced mathematics courses for applied physics,we analyzed the difficulties in teaching,and put forward the P_MAP teaching design strategy suitable for advanced mathematics courses for applied physics.For applied physics majors,we use P_MAP teaching design as the outline to construct advanced mathematics courses with "problems,modeling,algorithms,and programming" as the main content,so as to cultivate applied physics students' theoretical analysis ability,problem-solving ability and Innovation capacity.
作者 葛美宝 范一峰 徐秀芳 蒋锦琴 华荣伟 GE Meibao;FAN Yifeng;XU Xiufang;JIANG Jingqin;HUA Rongwei(Hangzhou Medical College,Hangzhou 310053,China)
机构地区 杭州医学院
出处 《浙江医学教育》 2020年第5期4-6,9,共4页 Zhejiang Medical Education
基金 浙江省高等教育“十三五”第一批教育改革项目(编号:jg20180422) 浙江省高等教育“十三五”第一批教育改革项目(编号:jg20190555)。
关键词 高等数学课程 P-MAP教学设计 应用物理学专业 advanced mathematics P_MAP teaching design applied physics major
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参考文献3

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