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浅谈家校共育的困境及方法
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摘要
近年来,随着教育改革的深入和创新,作为学校教育育人的重要课程——高中德育,受到广泛的关注,被提高到空前的高度并扎实有效地推进,但是仅仅只有学校对此重视以及承担品德教育的相关责任是远远不够的。家庭和学校的联合教育,才是目前德育教育发展的重要目标。学校和家庭之间应该采取合适的方式解决学生的德育教育问题,从而成为学生品德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者。
作者
焦桂华
机构地区
河北省石家庄二中实验学校
出处
《教育艺术》
2020年第10期9-9,共1页
关键词
德育教育
品德教育
塑造者
家校共育
扎实有效
高中德育
引导者
心灵世界
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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