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游戏在幼儿园美术教学中的运用研究
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摘要
美术是一种能够对幼儿的想象力、创造力和审美力进行培养的高创造性活动。在幼儿园的美术教学中,教师不要对幼儿的想象力和创造力进行一味的抑制,而是应该在充分把握美术教学特点和幼儿学习个性前提下,有效利用游戏教学的方式来展开具体实际的美术教学。如此方能在发展幼儿想象力、创造力和审美能力的情况下,实现对幼儿的有效性培养。
作者
赵娟
机构地区
山东省青岛西海岸新区连江路幼儿园
出处
《教育艺术》
2020年第10期64-64,共1页
关键词
审美力
幼儿学习
美术教学
幼儿园美术
幼儿想象力
教学中的运用
创造性活动
创造力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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