“本味”视域下高中生物教学实践探索

高中生物是一门专业性极强的学科,具有抽象性、系统性和微观性特点。学科特性要求教师必须创新教学理念,采用有针对性的教学手段,从高中生物的"本味"出发,凸显学科特点,触发学生的感知,让他们主动探索知识,提升课堂学习的实效性,顺利达成教学目标。