初中地理教法升级的理性探索

在地理教学中,教法选择是关键因素,对课堂教学有指导价值。针对地理学科特点,深度解读文本,并对学情、教情有清晰的了解和把握,在此基础上,选择合适教法,彰显地理学科特性,拓展教学维度。这是现代教学理念对地理教学的必然要求,教师要高度重视,在新思想的指导下,对教法运用进行理性探索。