摘要
随着教育体制的改革与深化,《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了明确要求:教师要积极改变教学方式和学生学习方法,构建师生和谐沟通的教学模式。在这一背景下,课堂互动教学是针对传统"教师讲,学生听"的教学弊端而提出的全新教学模式,它能够有效发挥学生的学习积极性和主动性,促使学生参与课堂学习活动,帮助师生建立感情,培养学生的学习热情,推进学生学习效果与教师教学质量的提升。
出处
《中学课程资源》
2020年第10期18-19,共2页
Curriculum Resources For Secondary School