巧用问题串,深化高中生物概念教学

生物学科对于学生认识世界有非常重要的意义。高中生物内容十分广泛,教师应该巧用问题串,从学生的思维能力、自主学习能力、独立思考能力以及解决问题能力等方面着手,以问题串的教学形式有效提升学生对生物知识的理解。