高品质学校文化建设的“中国方案”

我国学校文化建设经过30多年的努力和积累,已取得丰富成就并形成了诸多特有的“中国现象”。在“高质量发展”的新时代,学校文化建设理应超越以往一般性的学理探讨和常识性的实践探索,聚焦更具时代特质、更能促进学校持续高位发展的议题。高品质学校文化建设必须坚定中国立场、明确中国态度、强化中国思维、确立中国方式。