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来自芬兰教育的启发

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摘要 从某种意义上说,芬兰教育处于教育追求中的一种理想状态。为了探寻芬兰教育的积极意义,可以借助深入调查获得真实感知。通过深度体验芬兰教育,可以了解芬兰课程改革的真相,探寻芬兰教育的成功秘诀,形成对芬兰教育的深刻理解。
作者 沈茂德
出处 《江苏教育》 2020年第66期78-80,共3页

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