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英语写作教学与思维品质发展——兼谈新高考中的“读后续写”
被引量:
1
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摘要
思维品质是明确写入2017年版英语新课标中的英语学科核心素养之一。通过解读写作与思维品质的关系、思维品质在学业质量考核中的体现,就如何在英语写作教学中,提升学生思维能力,实现思维品质发展的课程新目标,提出思考与建议。
作者
丁建宁
机构地区
南京师范大学外国语学院
长三角基础外语教育研究中心
出处
《江苏教育》
2020年第67期22-25,共4页
关键词
思维品质
英语写作教学
读后续写
整合式教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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