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英语写作教学与思维品质发展——兼谈新高考中的“读后续写” 被引量:1

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摘要 思维品质是明确写入2017年版英语新课标中的英语学科核心素养之一。通过解读写作与思维品质的关系、思维品质在学业质量考核中的体现,就如何在英语写作教学中,提升学生思维能力,实现思维品质发展的课程新目标,提出思考与建议。
作者 丁建宁
出处 《江苏教育》 2020年第67期22-25,共4页
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参考文献3

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引证文献1

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