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人教版高中化学新旧教材栏目对比及教学启示
被引量:
5
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摘要
教材是教学的主要资源,栏目设置体现了编者对学习者的期望,人教版高中化学必修新教材的栏目名称、内容有诸多创新。从新老教材栏目的变化可以得出教学内容整合化、教学活动开放化的教学启示。
作者
邓育红
机构地区
南京市第二十七高级中学
出处
《江苏教育》
2020年第67期44-47,共4页
关键词
教材对比
栏目设置
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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