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人教版高中化学新旧教材栏目对比及教学启示 被引量:5

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摘要 教材是教学的主要资源,栏目设置体现了编者对学习者的期望,人教版高中化学必修新教材的栏目名称、内容有诸多创新。从新老教材栏目的变化可以得出教学内容整合化、教学活动开放化的教学启示。
作者 邓育红
出处 《江苏教育》 2020年第67期44-47,共4页
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