依托校本课程,传承地方传统文化

地方传统文化是历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识,是具有当地特色的风土人情、历史地理、民族服饰、生活习俗、手工技艺、名人遗迹、传统体育、古典诗文、戏曲歌舞、行为规范、思维方式、价值观念等。学习地方传统文化,有助于学生了解当地文化、教育和科技发展的历史轨迹和现实状况,感受深厚的文化底蕴,理解传统文化的丰富内涵,体会传统文化的博大精深。教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题的地方课程和校本课程”。