以“学生”为中心,助推农村小班化数学学习

研究农村小班化教学,积极促进农村小班化教学的升级转型,要以“学生”为中心。在数学教学中,可以通过数学化的邀约、数学化的选择、数学化的展示等手段方法,对学生的数学学习更尊重一些,让学生的数学学习更自由一些,更有张力一些。通过农村小班化数学学习,促使每一位学生充分地发展。