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以活动体验促幼儿全面发展

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摘要 《3~6岁儿童学习与发展指南》要求"引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习"。为落实"指南"要求,枣阳经济开发区中心幼儿园(即"枣阳三幼",以下简称"枣阳三幼")把"课程即生活,生活即课程,游戏即教育"作为教育理念,以"绘本课程"为切入点,将健康、语言、社会、科学、艺术五大课程与幼儿体验活动进行整合,取得了很好的教学效果。
作者 亢向明
出处 《湖北教育》 2020年第8期11-12,共2页
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