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提高教学效率 促进深度学习
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摘要
课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比例。下面具体谈谈在初中数学课堂教学中如何提高课堂教学效率,更好地达成教学目标。一、创设有价值的问题情境在数学课堂教学中,教师可以通过创设有效的情境,引导学生主动参与课堂活动,从而提高课堂教学效率。
作者
刘文
机构地区
黄冈市黄州区思源实验学校
出处
《湖北教育》
2020年第9期69-70,共2页
关键词
课堂教学时间
深度学习
提高课堂教学效率
提高教学效率
初中数学课堂教学
双边活动
教学效果
有价值的问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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