实现阅读价值最大化

“语文主题学习”实施以来,各种新观点不断涌现,各种新思路层出不穷。“百花齐放、百家争鸣”的探究局面正在悄然形成。本期,我们精选了两篇文章,分别从“实现阅读价值的最大化”和“网络环境下的教学策略”两个方面进行探究。