新时期高校思政教育范式转换路径探析——评《高职思政教育互动式实践指导》

高职教育以培养专业性突出、实践能力强、综合素养高的职业人才为方向。要实现人才培养的目标,体现职业教育的优势,需要以思政教育为根基,依托思想层面的教育引导,帮助学生形成正确的价值观念,并引导学生奋发向上,基于明确的目标而前行,成为对社会有用、对国家有益的栋梁。传统思政教育强调知识的“传输”,以“教”为主,互动性不足,课堂略显沉寂。