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基于协同创新的高职社会工作专业应用型人才培养体系的构建与实践

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摘要 中山职业技术学院社会工作专业围绕人才培养模式改革这一主线,依托协同育人平台,在教育教学、实习实训、教师发展等进行了如下探索和实践:政校企三方主体深入参与人才培养、进行了“教学外置,实境耦合”教育教学改革、构建了三层递进的实践教学课程体系、形成了“开放创新·协作共享·协同共建·育训结合”的协同育人模式,建设了一支数量充足、结构合理、专兼结合、德技双馨的专业教学团队。经过近几年的人才培养体系的探索和实践,本专业办学特色更加鲜明,专业综合实力得到提升,与此同时,也存在与企业、行业的深度融合还不够,合作机制还需要进一步完善;在教学的实践性、开发性和职业性与行业、企业的融入不够等问题。
作者 孙迎春
出处 《智库时代》 2020年第26期100-101,共2页 Think Tank Era
基金 中山职业技术学院2019年校级教研教改项目,项目编号:JYB1913。
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参考文献4

二级参考文献17

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