大数据教育云背景下普通高中通用技术学科课程教学模式研究

技术发展改变了教学的形态、过程和结构,形成新的教育治理模式,迫切需要研究破解教育信息化的一系列问题。当前大数据、云计算已经初入高中课堂,会对普通高中学科教学带来较显著的变革,产生较深远的影响。本文探索了大数据教育云背景下的高中通用技术课堂的教学,在课题和实践研究的基础上,分析总结出大数据教育云背景下通用技术课程的课堂教学模式和教学基本类型,直接指导当前智慧教育环境下的通用技术学科教学。