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初中道德与法治核心素养课堂构建
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摘要
初中阶段的道德和法治教育是成长当中非常关键的一个内容,在长期的传统教育过程中,忽略了很多学生真正需要的知识和素质的培育。所以在课堂上讲授怎样能够真正给学生带来益处的道德和法律内容,成为教师重点研究的方向。本文就来详细讨论一下,如何以培养学生核心素养为目的,进行新颖高效的道德法治课堂教育。
作者
李琦
机构地区
曲阜师范大学附属梁山中学
出处
《智库时代》
2020年第26期186-186,共1页
Think Tank Era
关键词
道德与法治
核心素养
高效课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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智库时代
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