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探究提高高等代数教学质量的路径

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摘要 对于大学生而言,高等代数是他们不大喜欢学习的学科,主要原因是因为其难度与深度,但是它可以有效地强化大学生的逻辑思维,同时还可以锻炼他们的学习能力,是一门十分重要的课程。本文主要介绍了将高等代数的教学质量提高的重要性以及提高高等代数在教学质量的实施策略,进而帮助此学科教师提高教学质量,同时也加强学生对此学科的兴趣,锻炼他们的思维。
作者 朱维钧
出处 《智库时代》 2020年第26期275-275,共1页 Think Tank Era
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