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产品设计类专业实践课程艺工结合教学模式研究———以宁波财经学院艺术与设计学院产品设计系实践课程为例
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摘要
文章基于艺工结合的概念首先对国内外艺工结合教学模式进行了研究,然后论述了艺工结合教学模式的意义,接着阐述了宁波财经学院艺术与设计学院产品设计系教学模式的演变,最后分析了宁波财经学院产品设计类专业实践课程艺工结合教学模式的构建。
作者
黎科
机构地区
宁波财经学院
出处
《西部素质教育》
2020年第20期12-14,共3页
Western China Quality Education
基金
2019年宁波财经学院院级教改课题。
关键词
产品设计类专业
实践课程
艺工结合教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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