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运动类App对高校学生课外体育锻炼态度的影响——以西藏大学为例

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摘要 文章以西藏大学80名新入学未使用过运动类App的学生作为实验对象,将其分成两组,一组为对照组(40人),一组为实验组(40人),采用问卷调查法、实验法、数理统计法,研究了运动类App对高校学生课外体育锻炼态度的影响。
机构地区 西藏大学
出处 《西部素质教育》 2020年第20期74-75,共2页 Western China Quality Education
基金 西藏大学2019年校级教改项目“大数据时代下西藏大学课余体育锻炼实施方案研究”(编号:XZDXJXYJ201917)。
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