基于线上平台的水力学直播授课模式与传统教学模式的对比

为了提高水力学教学效果,文章以某高校2017级和2018级土木工程专业学生为研究对象,采用问卷调查的方式,对比了基于线上平台的水力学直播授课模式与传统教学模式的教学效果,并定量分析了直播授课模式的优势和不足。