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素质教育背景下高职数学教学改革
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摘要
为了提升高职院校学生的综合素质和职业能力,文章提出了素质教育背景下高职数学教学改革策略,包括因材施教,推进分层教学;自主选择,开设选修课程;挖掘教材,开展素质教育;创新考核,提升综合素质。
作者
桑金玲
机构地区
辽宁冶金职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2020年第20期172-173,共2页
Western China Quality Education
关键词
高职数学教学
素质教育
因材施教
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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