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问题式教学法在初中物理课堂中的运用——以“变阻器”一课教学为例
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摘要
为了提升初中物理教学效率,文章以“变阻器”一课教学为例,首先阐述了问题式教学法的内涵,然后提出了问题式教学法在初中物理课堂中运用的策略,最后论述了问题式教学法在初中物理课堂中运用的注意事项。
作者
刘玉清
机构地区
深圳市龙岗区六约学校
出处
《西部素质教育》
2020年第20期188-189,共2页
Western China Quality Education
关键词
问题式教学法
初中物理课堂
可视化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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