期刊文献+

积累数学活动经验,提高学生学习效果

下载PDF
导出
摘要 为了提高学生数学学习效果,文章首先分析了数学活动经验的种类,然后从设计游戏活动、探究活动、操作活动、交流活动、应用活动五个方面阐述了教师帮助学生积累数学活动经验的策略。
作者 邱有永
出处 《西部素质教育》 2020年第20期195-196,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部