基于教育实践探讨社区数字化学习方式的创新

教育实践社区将数字化互联网平台作为媒介,把目标相同、工作相同、兴趣相同的个体融合起来,形成学习共同体,基于此群体的相同特点或者工作内容,在交流互动、互换思想、知识分享中,进一步研究与学习,使其从知识个人水平的提高转变成组织能力提升,达到知识共享与创新优化的效果。加强教育实践社区数字化互联网平台的构建,有效提高社区学习人员的学习水平与创新能力,对丰富学习人员的思想情感、帮助学习人员构建知识结构体系、形成知识分享等方面有不可忽视的作用。