“新冠肺炎”疫情下的线上教学案例研究——以通信电子线路课程为例

“线上教学”是“互联网+”时代的产物,也是科技进步在教育教学改革上的具体体现之一。2020年由于“新冠肺炎”的出现,让整个社会尤其是教师和家长对“线上教学”的重要性有了更深的认识。疫情期间,学校关闭,开学延迟,“线上教学”成为师生互通、传授知识的最行之有效的方式方法之一。本文以《通信电子线路》课程为例,对“线上教学”的方法与手段进行了研究和总结,希望能给读者提供些许帮助,提高线上教学的效率和教学质量。