高职院校在线开放课程探索与建设

随着网络技术的成熟,在线教育已经逐渐融入高职院校教学。该教学模式打破了传统面授教与学的时间、空间限制,对学生自主学习能力的培养与形成有很大促进作用。本文针对平面构成课程,提出在线开放课程的开发与设计,此种教学模式可以根据学习者需求,实现自主学习、个性学习,极大地推动高职院校课程建设和改革。