摘要
部分学校培养儿童创意的方式单一,一些家长没有足够的能力训练儿童的创意,这些因素使儿童的创意方案难以得到有效转化。在此背景下,运用服务设计的方法构建儿童创意能力培养及孵化的平台,通过各利益相关者的配合,借助产品的孵化过程,可以全面培养儿童的创意能力。
出处
《美术教育研究》
2020年第19期170-171,共2页
Art Education Research
基金
2018年国家级大学生创新创业训练计划“基于儿童思维创意的产品设计和开发”
2018年度山东省艺术教育专项课题“基于STEAM教育理念的设计选修课工作坊式教学模式研究”。
