摘要
小学阶段是学生能力培养的基础与关键时期,对学生的创新思维和个性发展皆具有重要意义。特别是在素质教育的推动下,小学教育正在向重视学生综合能力培养的方向发展。美术教学是小学教学中的重要组成部分,在社会经济快速发展的背景下,社会各界对美术教学的重视程度逐渐提高。但是,由于教学资源、教学条件、教育理念等因素的影响,部分小学美术教学的发展受到一定的限制,对学生个性培养的重视程度偏低。对此,该文分析小学美术教学中学生个性培养的创新思路,以提升小学美术教学质量,促进学生全面发展。
出处
《美术教育研究》
2020年第19期172-173,共2页
Art Education Research