摘要
新时代的劳动不仅是光荣、崇高、伟大的劳动,更是美丽的劳动;不仅是物质层面上的劳动,更是精神层面上的劳动。高校要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径,推动形成开放的教学组织模式以及德育、智育、体育、美育、劳育相融合的教育教学形式。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第19期23-25,共3页
China Higher Education
基金
安徽省重大教学研究项目“促进‘双投入’课堂教学革命研究”(项目编号:2018jyxm0721)的阶段性研究成果。
