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“大数据+人工智能”:高校教育信息化的必经路径被引量：11

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摘要教育部下发的《教育信息化2.0行动计划》提出“到2022年基本实现‘三全两高一大'的发展目标”。本文基于“大数据+人工智能”发展背景的前提下,进一步分析了当前高校在实现教育信息化过程中的发展现状,并结合实际的教育现代化发展经验,提出有针对性的高校教育信息化的实现路径.

作者余高

机构地区广西民族大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第19期59-61,共3页 China Higher Education

关键词大数据人工智能高校教育信息化教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G642 [文化科学—高等教育学]

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中国高等教育

2020年第19期

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