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提升师生信息素养 建构教与学的美好关系
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摘要
一场突如其来的新冠肺炎疫情让在线学习成为居家学习的必然需求,教学空间的转换,必然促使教学方式的变革、教师角色的重新定位、教师自身信息素养的提升。在我们习得驾驭这些变革能力的过程中,必须学会认识规律并顺应规律,利用网络空间建构教与学的美好关系,从而形成教师与学生、学生与学生、线上与线下,师生共治、资源共享、群体共生的新生态。师生平等,彼此分享,教学相长,在互联互动中让学生的成长有无限可能。
作者
李钰
机构地区
北京市顺义区仁和中学
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第10期51-52,共2页
关键词
教学相长
在线学习
信息素养
教师角色
师生平等
教学空间
认识规律
空间建构
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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